面对爱丁堡大学、澳洲国立大学、墨尔本大学和布里斯托大学等5所知名大学的offer，来自管理学院工商管理专业的张岚并未手足无措，在这令人艳羡的分叉路口，她选择了向爱丁堡大学坚定地走去。行走在出国留学的路上，她的目标从模糊到明确，到清晰，再到现在的硕果满满。而她也摸索出了关于出国留学的二三事。
做留学的决策者
“首先要考虑自己的职业规划，”她说道，思考自己是否愿意在海外工作，如果想在海外工作，最简单的渠道就是留学。“其次是考虑最现实的经济基础问题。国外留学费用昂贵，英港澳留学一年大概在40万上下，美国更高。然后再考虑自己的性格问题。”
“最后才是权衡利与弊。”要思考自己能不能够承受陌生的环境，能不能够很快地
融入到一个多文化、多种族的环境中，性格是能否支撑自己去完成留学这件事的重要因素。
对于张岚来说，筹划的过程就是深度剖析自己的过程，因为关乎到未来发展，所以任何东西都不能有所偏颇和隐瞒。在这一段时间里，也让她对自己有了更深的了解。她说，考虑到自己拥有独立生活的能力，对全英语的环境也充满兴趣，且相信自己能很快地适应新的风土人情，加上未来的社会对个人素质有更高的要求，所以出国留学是必然有利的，于是毅然做出了这个不太平坦的决策。
做沿途的规划者
有了留学的目标，那么剩下的就需要自己合理有效地进行规划，在大学这条时间线上努力装备自己。没有谁的成果是一蹴而就的，张岚也不例外。从进校伊始，她就在为自己的目标默默筹划着。
“大一就要做好双手准备，适应心态和条件的变化，不要过早地束缚自己的选择。保研和留学之间并不存在很大的冲突，都看重学习成绩、综合素质、科研能力和英语能力等等。而在学习之外的时间就要开始了解科研项目，培养科研兴趣。”对于大一的生活，张岚这样说道。在充足的时间里，要做着最严格的准备，按照去美国的标准准备、按照无中介的要求准备，她说，正是在这样“痛苦”的环境中，自己的能力才不断上升。
她提醒，大二要稳住自己的成绩，充实自己的软背景。接触科研项目，培养科研能力，证明自己的辩证思维能力。同时积极参加竞赛，积攒经验，提高自身竞争力。
大三上要初步决定自己要保研还是留学，从而根据不同的重点来有意识的弥补自己的短板。保研得充实自己的科研经历，留学就得更加积极地争取实习机会、提高自己的领导能力。
大三下学期，就需要自己慎重考虑选择，果断坚决地选中并放弃另外一个，集中精力继续武装自己。她说想要告诫学弟学妹的就是一定要铭记选择权要握在自己手上，要具备自我判断的能力。筹备期间的张岚也存在不愉快的经历，与一家中介公司签订合同时，发现合同上满是语法错误，文书也是千篇一律毫无亮点，这让她彻底失去了对中介信任，毅然放弃与之签约。她把自己的命运从中介的手中夺了回来，九月解约，十月申请，在这短短一个月内，从选校、定专业到写文书、写简历，全是她顶着巨大的压力自己完成的。
而大四的时候，就已万事俱备，只欠东风了。虽然已经达成了自己的小目标，但她并没有停下追求的脚步，做好了充足的准备，却依然忙碌地学习着，备考GMAT、更改着毕业论文。
做完备的能力者
出国留学需要的是个人的全面能力，硬背景、软背景都是其中一部分，除出色的学习成绩外，领导能力、辩证思维能力、实习经验等项目均需要在大学生涯中去充实并完备。
张岚一直有着优异的学业表现，常常名列前茅。对于学习，她说道：“其实学习没什么技巧，只是要选择适合自己的学习方法，然后在最有效的时间最有效率地做事。”她始终强调效率的重要性，只有不断地提高自己的效率，才能在有限的条件下完成更多知识的汲取。她从不主张时时刻刻都待在图书馆，因为那样只是“看起来很努力”，与其强迫自己低效率的学习，不如在自己状态最好的时间高效率学习。
担任小班班长的经历也给她带来很多锻炼，在组织活动中发挥自己的领导能力和统筹协调各方的能力，一年虽短，但也有了很多感想和发现。张岚还积极投身于竞赛、科研项目中，在比赛中锻炼自己的辩证思维能力，积累了丰富的经验，为商科硕士的申请打下了基础。“人生其实重在尝试，不要仅限于已知，探索的过程或许会很艰辛，但努力之后一定就会有结果。”张岚如是说到。
时间匆匆，就这样即将度过这人生中重要的一个阶段，对于下一个阶段的打算，张岚表示自己其实没有特意去想，未来很长的时间“就是学习”。对于她来说，学无止境，在未来一年爱丁堡的求学之路上，定会更加的丰富、充实自己，在异国遇见一个更好的自己。
