5月15日，管理学院国家级一流本科专业“农林经济管理”课程改革专题研讨会在校举行。农业经济系14个课程团队参加会议。
本次会议是学院深入贯彻落实学校“以立德树人为根本任务，坚持为党育人、为国育才”要求的重要举措，也是对学校“教育教学思想大讨论”部署的积极回应，旨在为2025版人才培养方案修订工作奠定坚实基础，将“四新”建设、人工智能赋能教育、产教融合、学科交叉等新理念全面融入课程体系改革。
会上，农业经济系系主任张社梅教授首先通报了学校“农林经济管理”专业2025版人才培养方案修订工作的基本要求及工作进展。她指出，本次改革不仅是对标国家标准、优化课程体系结构相关指标，更重要的是必须跳出传统的“知识传授”路径，紧扣“能力导向”，与人工智能等前沿技术深度融合，致力于培养掌握现代数智化分析工具、能够解决三农领域复杂现实问题的卓越人才，以满足新时代乡村全面振兴的需求及学生深造就业的双重发展路径。
随后，14个课程团队围绕课程定位与OBE对标、大纲重构与防同质化、课程特色与数智赋能三个维度进行深入陈述。与会教师就学分调整、数智化改造、课程边界划分、AI赋能路径、虚拟仿真实验建设等核心议题展开了热烈讨论，提出了增设AI实践课程、调整课程前后置顺序等具体设想，为2025版人才培养方案的课程体系优化提供了重要依据。
针对梳理出的学分压减与教学质量平衡、课程内容交叉重复、前置知识基础薄弱、学生发展路径分化、AI赋能缺乏成熟路径、数据库建设存在瓶颈、校外导师资源缺乏等共性问题，以及教材与前沿脱节等个性问题，参与教师积极建言献策。会议最终凝聚共识，明确了下一步课程体系优化的五大核心举措：一是优化课程体系，对接学生多元发展需求；二是重构课程大纲，明确课程边界；三是推进AI赋能与实践课程建设；四是丰富校外导师库，强化真实案例与实战教学培训；五是完善考核方式，建立持续改进机制。
本次研讨会充分体现了学院对培养目标战略适配性、毕业要求可衡量性、课程体系支撑度、学分设置合理性等人才培养方案修订核心原则的高度重视。会议不仅为国家级一流本科专业人才培养方案的高质量修订明确了改革方向与实施路径，更为全面造就担当民族复兴大任的新时代农林经管卓越人才奠定了坚实基础。
